Maria Cristina Martinez
La situación
de enunciación es una estrategia de lectura y de escritura. De lectura
debido a que esta nos ayuda a comprender a la hora de leer el texto
,quien lo dice, como lo dice y con qué fin lo dice; facilitando así su
comprensión; además de ayudarnos a comprender a qué tipo de personas
esta dirigido mediante el léxico usado y su temática.
De escritura ya que al saber
interpretar un texto de esta manera; al escribir uno por nuestra propia
cuenta, lo escribiremos teniendo en cuenta a quienes le podría
interesar, quienes podrían tratar ese tema y como manejan ese léxico.
Debido a que cada persona se comunica con otra de una manera diferente;
no es lo mismo hablar con un amigo que hablar con un científico los
temas varían al igual que el léxico, de ahí la importancia de saber
escribir y leer, no solo para analizar si no también para aumentar
nuestro léxico y aun mas tener temas para tratar con cualquier tipo de
persona.
Para comprender el texto de esta manera en la situación de enunciación existen tres pasos claves:
-situación predictiva: consiste
principalmente en observar la temática que se está usando al igual que
su léxico y así definir qué persona lo pudo haber escrito.
-situación apresiativa: consiste en
observar de qué forma se dirige en el texto el escritor: Autoridad,
respeto, acuerdo, crítica, engrandecimiento, desacuerdo, compromiso,
confrontación, asimilación a otro, distanciamiento. e.t.c
-situación de intencionalidad:es
definir con qué fin este ha escrito dicho texto, que pretende logara con
este enseñar, convencer, informar, incitar a hacer, persuadir, seducir
ENUNCIADOR
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LO REFERIDO
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ENUNCIATARIO
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QUIÉN
¿Qué voz o voces enuncian?Polifonía (voces) *Propia /ajena *directas *Indirectas Imagen del Yo, mediante:
Rol asumido Tipo de relación: *simétrica *asimétrica. Intención o propósito: enseñar, convencer, informar, incitar a hacer, persuadir, seducir. Punto de vista: Autoridad, respeto, acuerdo, crítica, engrandecimiento, desacuerdo, compromiso, confrontación, asimilación a otro, distanciamiento. |
QUÉ
¿Cómo aparece el texto?¿Qué afirma el autor? ¿De qué habla? ¿Qué es lo dicho? Imagen de ÉL /Qué •1. Modos de organización: *Narrativa *Descriptiva *Expositiva *Argumentativa •2. Genero discursivo: *Epistolar *Literario *Científico *Coloquial *Periodístico *Técnico *Filosófico *Religioso *Político *Publicitario *Jurídico *Amoroso *Académico *Pedagógico 3. Relaciones de fuerza: tonalidades. |
A QUIÉN
¿Para qué voz o voces se enuncia?Imagen del TÚ El propósito ¿Qué respuesta se espera? Rol asignado Aliado Testigo Oponente Intruso Otros... |
es indudable que la situación de enunciación es un aporte importantisimo en nuestro proceso de aprendizaje. es un tema que no podemos obviar de ahora en aadelante
ResponderEliminarMecanismo de relevancia en el proceso académico de cualquier estudiante.
ResponderEliminarLa situación de enunciación es una estrategia de lectura y de escritura. De lectura debido a que esta nos ayuda a comprender a la hora de leer el texto ,quien lo dice, como lo dice y con qué fin lo dice; facilitando así su comprensión.
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