Mapa Mental

Es una Maravillosa técnica gráfica, que nos permite acceder al potencial del cerebro; excelente herramienta de aprendizaje que ofrece la representación de un tema idea o concepto a través de dibujos sencillos, palabras clave, colores, códigos, flechas de tal manera que la idea principal quede al centro del diagrama y las ideas secundarias fluyan desde el centro como las ramas de un árbol.

Mapa Mental Libro: Intercurturalidad y Comunicación Autor: Alejandro Grimson   Capitulo II Dimensiones de la comunicación 

Herramienta audiovisual

Ley 30 de Diciembre 28 de 1992

Por el cual organiza el servicio publico de la educación superior

Ley 30 de Diciembre 28 de 1992

Nativo Digital

La revolución tecnológica ha cambiado nuestros hábitos de vida, modificando nuestro entorno constantemente, el cual es colmado o inundado de tecnología. El aprendizaje y la educación se han visto en un proceso de adaptación permanente dentro de la evolución tecnológica siendo estos  factores del desarrollo de la sociedad. La expresión  Nativos Digitales (Digital natives) fue acuñada en un ensayo titulado "La muerte del mando y del control" donde establece a las personas que han crecido con el avance tecnológico (Nativos Digitales) y a los Inmigrantes Digitales (Digital Inmigrants) llegados mas tarde a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC); en un proceso de adaptación a la tecnología.

El Nativo Digital posee habilidad en el lenguaje y medio digital, las herramientas tecnologías son el centro de sus vidas y dependen de ellas para cualquier tipo de actividad cotidiana; bajo la convicción de divulgar y compartir la información, por el contrario el inmigrante con inclinación a reservar información bajo el ideal el conocimiento es poder.

El comportamiento de los Nativos digitales es multitarea, desarrollan una gran cantidad de actividades a la mismo tiempo generando perdidas de productividad, bajos niveles de concentración y periodos de atención muy cortos; tratan la información muy superficial; siendo factor determinante para la predisposición del estudio y aprendizaje. La frustración se da por la insatisfacción de ciertas practicas escolares,creando un distanciamiento entre alumnos y profesores a la experiencia educativa.    

Películas Recomendadas

Película: Baran

Director: Mayid Mayidí

Película; Los Corristas

Nota: Apagar la radio al final de la pagina para escuchar.

Película: Los Coristas  Frances: les Coristes

Director: Cristophe Barratier 2004

Película: La guerra del fuego o En busca del fuego  

Director: Jean Jacques Annaud

Canadá 1981

Memoria Escrita

A partir de la pérdida del fuego por parte de un grupo debido a un enfrentamiento, es encomendada la recuperación del fuego a tres individuos de la tribu; uno de ellos ejerce jerarquía sobre los demás. Durante la travesía se observa los interminables impedimentos, a lo que los individuos primitivos se enfrentaban para lograr su conservación  tales como: Ataques de los lobos, Enfrentamientos con otros grupos y la afectación del factor climático.

En su desplazamiento liberan a una mujer de una tercera raza que había sido capturada por una tribu caníbal y ella se suma la viaje y decide seguirlos. La joven mujer primitiva y el hombre primitivo jefe desarrollan una atracción mutua dentro del grupo, después de varios sucesos; se encuentran con la tribu de la mujer, capturan al jefe hombre primitivo y este reconoce un notable desarrollo con su clan; la tribu  aparea a todas las hembras con el jefe hombre primitivo. Posteriormente capturan a los otros dos, pero estos se escapan llevando consigo a su jefe primitivo y el fuego obtenido de la tribu que los captura. El hombre primitivo aprendió y se beneficio de los conocimientos de la joven y de su tribu.

Al escapar se dirigen de nuevo a su hogar pero son seguidos por la joven mujer primitiva, en el trayecto se encuentran con unos individuos menos evolucionados que los superan en cantidad y es allí en medio de la confrontación que el jefe hombre primitivo establece un contacto con una manada de mamuts aparentemente para protegerse de la agresión de la tribu menos evolucionada.

Antes de llegar al grupo son interceptados por un grupo de individuos pertenecientes a su misma tribu, que no fueron seleccionados por el anciano de la tribu para la misión de recuperar el fuego; los inconformes individuos pelean con el grupo del jefe hombre  primitivo dando como resultado la muerte de los individuos inconformes, derrotados gracias a las armas que trajeron de la tribu que los capturo.

Finalmente llegan al grupo y en medio del alboroto, bullicio, escándalo accidentalmente se cae el fuego al agua, pero el hombre jefe primitivo recuerda a la mujer como producía fuego y lo intenta no teniendo éxito. Posteriormente la mujer lo intenta y logra producir fuego mostrando a los otros como se genera el fuego.

El cierre es una imagen del jefe hombre primitivo junto a la joven mujer primitiva, acariciándole el vientre de la mujer primitiva que está en embarazo.

Tabla Geológica

Película: En tierra de Nadie

Director: Danis Tacovic

Biografía y Análisis de sobre la lectura Estalisnao Zuleta

ESTALISNAO ZULETA

(Medellin 3 de febrero de 1935) - (Cali 17 de febrero de 1990)

Filosofo, escritor y pedagogo Colombiano célebre especialmente en el campo de la universidad a la cual dedico toda su vida profesional. Mas allá de sus escritos, ha sido muy apreciado por su oratoria por la gran cantidad de conferencias que dictó. Dedicado a la filosofía  la economía, el psicoanálisis y la educación en toda su extensión, dejo tratados de pensadores tanto de la antigüedad como del mundo contemporáneo y un pensamiento rico en analisis social e histórico de Colombia y América Latina.

Fue además asesor de organizaciones como las naciones unidas, el ministerio de agricultura de Colombia, el instituto colombiano de la reforma agraria(Incora),del presidente Belisario Betancur Cuartas, Colaborador de la revista crisis de Medellín y recibió el doctorado honoris causa de parte de la Universidad del Valle en 1980. La fundación Estalisnao Zuleta y la corporación cultural Estalisnao Zuleta son las actuales promotoras del pensamiento y la obra de este gran intelectual colombiano.

Estalisnao Zuleta nació en Medellín el 3 de febrero de 1935, en una familia de intelectuales. Su padre murió el 24 de junio de 1935 en el mismo accidente aéreo en Medellin que cegó la vida de Carlos Gardel. Fue además discípulo del "filosofo de otraparte" Fernando Gonzales Ochoa.

Después de su muerte en 1990 muchos de sus libros ha sido traducidos a diferentes idiomas, y la fundación Estalisnao Zuleta ha publicado nuevamente la obra completa de este pensador colombiano.

En su tumba sin crucifijo quedo escrito un fragmento del famoso poema Holderlin "La muerte de Empédocles": y abiertamente consagre mi corazón a la tierra grave y doliente  y con frecuencia en la noche le prometí que la amaría fielmente, con pasión, con toda su pesada carga de fatalidad, que no despreciaría ninguno de sus enigmas, y así me ligué a ella con un lazo mortal.

SOBRE LA LECTURA

ESTALISNAO ZULETA

(1982)

El hombre moderno no sabe leer, leer no se trata de rapidez; se debe hacer lentamente permitiendo al lector tomar el tiempo necesario para analizar y comprender cada palabra, idea, oración y párrafo. El hombre moderno en medio de su  comportamiento propio de la época toma la lectura de una forma errada, dando lugar a que Estalisnao Zuleta el autor del texto tome como referencia a Nietzsche y libros difíciles de leer como: La metamorfosis de Franz kafka, el capital de Carl Marx y el quijote de Cervantes.

Nietzsche en el Zaratustra plantea la transición del lector de Camello a León y de León finalmente a niño. El Camello es dedicación, admiración, fervor  y trabajo por lo tanto el Camello es el tiempo a la lectura; continuando con el proceso se convierte en león que es la oposición y critica (Rebeldía), por ultimo el niño que es inocencia y olvido, un nuevo comienzo, creación.

Al desarrollar el pensamiento filosófico logramos la capacidad de interpretación y a la vez el lector construye el código el cual no es otorgado por ningún maestro.   

  

Video: Del Telegrama al Blog

Facultad de Ciencias Humanas y Artes Comunicación Social Periodismo

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE ARTES

La facultad de Ciencias Humanas y Artes es una dependencia adscrita a la vicerrectoría académica, creada por el concejo superior mediante acuerdo 042 del 29 de octubre 2008. Esta unidad académica ofrece los programas, a nivel de pregrado, de Arte Plásticas y Visuales, Derecho, Sociología  Historia, Ciencias Sociales, Comunicación social - periodismo y Ciencia Política  a nivel de postgrado ofrece la maestría en Territorio, Conflicto y Cultura, y la especialización en Derechos Humanos y Competencias Ciudadanas.

OBJETIVOS DE LA FACULTAD:

Ser una unidad académica que se constituya en un epicentro de la educación  la investigación y la  proyección social de las humanidades y de las artes ,de manera que contribuya eficazmente al desarrollo de la región y a la construcción de un proyecto de nación, regida por los principios de autonomía, universalidad y democracia.

ESPECÍFICOS:   

• Consolidar comunidades académicas en las áreas de las humanidades y de las artes.
• Formular programas de pregrado y postgrado y de educación continua en la áreas de las humanidades y las artes, a través de currículos diversificados, flexibles y abiertos.  
• Formular proyectos, programas de investigación. y proyección social que tengan una clara pertinencia y contribuyan al fomento de la cultura de la paz, la democracia y los derechos humanos.
• Contribuir a la formación de un pensamiento cientifico, critico y antidogmatico, así como a la conservación  estudio y fomento del patrimonio cultural del país.  

* Tomado Acuerdo 0042 del 29 de Octubre de2008 del consejo superior.

Universidad del Tolima

Facultad de Ciencias Humanas y Artes

Correo Electrónico: fcha@ut.edu.co

Barrio Santa Helena A. A. 546

Tel: (8) 2772046 Ibague - Tolima

Programas Facultad de Ciencias Humanas y Artes:

PREGRADO:

• Artes Plásticas y Visuales.
• Comunicación Social y Periodismo.
• Derecho.
• Sociología.
• Historia.
• Ciencia Política.

POSTGRADO:

• Especialización en derechos humanos y competencias ciudadanas.
• Maestría en territorio conflicto y cultura.
• Maestría en historia.

PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO

Duración:                        10 Semestres

Registro Calificado:          Resolución 3675 del 31 de agosto de 2005

Titulo que otorga:            Comunicador social 

Numero de créditos:        160

Modalidad:                       Presencial

Creado por acuerdo No 019 de julio 15 de 1998 del consejo superior.

JEFE DE PROGRAMA: Rafael Gonzalez Pardo  

CORREO: rgonzal@ut.edu.co

OBJETIVO:

Formar un profesional de la comunicación Social - Periodismo, con una solida fundamentación teórico practica tanto en las teorías de la comunicación y la cultura como en el trabajo con las comunidades y el ejercicio ético del periodismo.

PERFIL PROFESIONAL:

El egresado de forma para actuar en el sector publico y  privado y se caracteriza por su capacidad critica, el desarrollo de elevados niveles de competencias comunicativas y la capacidad de liderazgo para emprender proyectos comunicativos. El comunicador social periodista de la universidad del Tolima es un ser humano integral, con profundo sentido critico de la realidad social de la que hace parte, con alto sentido de la función ética de la profesión y con espíritu investigativo que propende hacia el cambio social y el servicio a la comunidad. 

PERFIL OCUPACIONAL: 

• El egresado tendrá además las siguientes características:

1. Capacidad de análisis critico, formación ética y humanística.
2. Desarrollara capacidad de gestión para liderar proyectos alternativos de comunicación y manejo de medios.
3. Tendrá las capacidades académicas necesarias para formular y dirigir proyectos de investigación.
4. Gestor de procesos de comunicación comunitarios, investigador de la comunicación y de la cultura. 
5. Productor de vídeo, televisión, radio y cine.

PLAN DE ESTUDIOS:

Semestre 1

Antropología Cultural

Ética

Internet básico

Comunicación y métodos de estudio

Teorías e historias de la comunicación I

Semestre 2 

Internet avanzado

Psicología Social 

Seminario de escritura I

Teorías e historia de la comunicación II

Bases lingüísticas ( semiótica )

Semestre 3

Ingles I

Seminario de escritura II

Teorías e historias de la comunicación III

Teorías e historia de la imagen

Géneros periodísticos I

Semestre 4

Ingles II

Problemas políticos contemporáneos

Comunicación y opinión publica

Fotografía I

Géneros periodístico II

Semestre 5

Ingles III

E1: Apreciación  cinematografica

E2: Seminario comunicación comunitaria organizacional.

Fotografía II

Géneros periodísticos III

Semestre 6

Ingles IV

E1: Producción de documentales

E2. Gestión y gerencia de proyecto radiales

Seminario de estudios culturales

Periodismo deportivo

Semestre 7

Electiva 1

E1: Producción de argumentales

E2: Gestión y gerencia de proyectos radiales

Investigación en medios

Periodismo cultural

Semestre 8

Electiva 2

E2: Gestión y gerencia de proyectos televisivos

Postproducción en vídeo y televisión

Enfasis investigativo

Periodismo electrónico

* Enfasis Investigativo(AoB) El estudiante debe de estudiar uno de los dos cursos

Semestre 9

Electiva 3

Proyecto de grado

Deontología periodística

Critica de cine y television

Semestre 10

Electiva 3

Proyecto de grado

Practica profesional

Imágenes Universidad del Tolima

IMÁGENES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

COLISEO

CANCHA AUXILIAR 

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 

BLOQUE 31

SEDE ADMINISTRATIVA

GIMNASIO

JARDÍN BOTÁNICO

BIBLIOTECA RAFAEL PARGA CORTÉ

TERRAZAS BLOQUE 33

RESTAURANTE

PARQUEADERO

PARQUEADERO

Logosimbolo Universidad del Tolima

LOGOSÍMBOLO

El logosimbolo ha buscado identificar a la Universidad del Tolima, integrando sus iniciales que aparecen nítidas en el monograma, dispuestas de tal manera que se insinúa un rostro humano que intenta representar la naturaleza por esencia humanizante del trabajo universitario. Todo el conjunto conforma tambien una gran , que internacional y consuetudinariamente simboliza la universidad.

El logosimbolo ha sido adoptado mediante la resolución No 1215 de agosto 6 de 1990, expedida por la rectoría de la Universidad del Tolima. 

La misión y visión de la Universidad del Tolima

LA MISIÓN Y LA VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

La Universidad del Tolima es un ente universitario autónomo, de carácter estatal u oficial del orden departamental, creado por la ordenanza No 005 de 1945, con personería jurídica, autonomía académica, administrativa y financiera y patrimonio independiente que elaborará y manejara su presupuesto de acuerdo con las funciones que le corresponde. En lo que se refiere a políticas y la planeación del sector educativo,esta vinculada al Ministerio de Educación Nacional.

LA MISIÓN 

En el año 2010, la Universidad del Tolima será una institución comunidad universitarias consolidadas orgánicamente, vinculada a la región, al país y a sus desarrollos como actor fundamental y líder, mediante la calidad en todos sus procesos, instrumentos y procedimientos académicos y administrativos. 

LA VISIÓN

La Universidad tiene como fines fundamentales:

1. La formación integral y permanente de todas las personas que conforman su comunidad con base en lo mas altos valores éticos,de tolerancia, respeto y convivencia.
2. La búsqueda incesante de la verdad,la producción,la sistematización y socialización del conocimiento en los campos de la ciencia,la tecnología, el arte y las humanidades.  
3. El compromiso con el desarrollo socialmente equitativo, ambientalmente sustentable y promotor de la plena productividad social y económica que conduzcan al bienestar de toda la sociedad regional y nacional.

Reseña Histórica Universidad del Tolima

RESEÑA HISTÓRICA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 

En 1945,siendo diputado a la Asamblea del Departamento del Tolima para el período de 1944 - 1946 don Lucio Huertas Rengifo , presentó un proyecto de ordenanza por el cual se creaba la Universidad del Tolima; éste, fue aprobado mediante ordenanza No 05 del 21 de mayo de 1945 y pasó a sanción del señor Gobernador.

La universidad del Tolima nació con la firma del Decreto No 357 del 10 de Marzo de 1955 que al amparo de la ordenanza No 26 del 16 de diciembre de 1954 le asignaba recursos del presupuesto departamental Este decreto creó los cargos de rector y de decano de la facultad de Agronomía.

El 12 de Marzo de 1955 se inauguró oficialmente la Universidad del Tolima, en terrenos de la escuela Agronómica de San Jorge (de los Salesianos )Poco tiempo después se creó la escuela de Enfermería  por decreto No 099 de Enero 31 de 1956 y se anexó la escuela de Bellas Artes, creada por el decreto No 1236 de Octubre 18 de 1955.

Para el primer semestre de 195, la Universidad del Tolima contaba con la facultad de Ingeniería Agronómica escuela de Enfermería y escuela de Bellas Artes.  

A partir de la década de los 90, la Universidad del Tolima inicia la apertura de programas en el nivel de postgrado y abre el camino hacia el mejoramiento del nivel académico en todos sus programas.

Actualmente, la universidad es ampliamente conocida a nivel de todo el país  por la calidad de los programas que ofrece en el ámbito de las ciencias agropecuarias, con una tradición de 45 años formando profesionales.